Bebekler için eğitim ürünleri bebeklere gerçekten bir avantaj sağlıyor mu?

Dulce Zamora tarafından

Herhangi bir günde, 8 aylık Anthony Esposito, ellerini çırparken, dans ederken ve video kasetleri koleksiyonundan çalan müzikleri dinlemeye başladı. Staten Island, N.Y., görünüşe göre Baby Einstein serisinin büyük bir hayranı gibi Bebek Mozart, Bebek Shakespeare, ve Dil Kreş ailesinin VCR'sinde düzenli turlar yapmak.

Anthony'nin annesi Lejla, “Bu kasetlerin dikkatini çeken birçok rengi ve şekli var” diyor. “Komik, çünkü dikkatini dağıtmak için önünde durursam, şovu izlemeye devam etmek için arkamdan bakmak için başını hareket ettirecek.”

Ülke genelinde, Kaliforniya, Alameda'da, 17 aylık Lauryn Nakamura, Baby Einstein ürünleriyle eşit derecede perçinlenmiş görünüyor, annesi Lilybell. Sadece yürümeye başlayan çocuk izlemek değil Mahalle Hayvanları DVD, aynı zamanda gösteride görüldüğü gibi yaratıkları ve seslerini hevesle tanımlayan eşleştirme flash kartlarına da cevap veriyor.

Bebek Einstein serisi videolar, DVD'ler, flash kartlar, yazılımlar, kitaplar, CD'ler ve eğitici oyuncaklar birçok bebek hanesinin dikkatini çekmiştir. Disney etiketi altındaki iki yıldan sonra, 1000'den fazla ebeveynin yaptığı Henry J. Kaiser Aile Vakfı anketine göre, çocukların% 27'si marka videolardan en az birine sahip.

Oysa Bebek Einstein, çocukların entelektüel gelişimini desteklediğini iddia eden şu anda sıcak olan malların bulunduğu bölgeye taşınan tek ürün değil. Oyuncak mağazası koridorlarında ve çevrimiçi bebek sitelerinde gezinmek herhangi bir gösterge ise, çocuklar için eğitici malların miktarı - özellikle yeni doğanlar için okul öncesi çocuklarına - son birkaç yıl içinde patladı.

Sadece bu hafta, Amazon.com'un en iyi oyuncak satıcıları, LeapStart Öğrenme Tablosu, Şekle Bakma Sıralayıcısı, Öğrenme Davulu ve Hug and Learn Baby Tad gibi öğretim materyallerini içerir.

Bunların bazıları basitçe eski aletlerin çeşitlendirilmiş varyasyonları veya en son teknolojik sihirbazlığa dayanarak olabilir. Bununla birlikte, günümüzün elektronik ve eğitim programları ve programları çocuklara ve ebeveynlere büyük ilgi gösteriyor.

Kaiser anketi, 6 ila 6 yaş arasındaki çocukların, çoğunlukla TV ve videolar izleyerek, ekran medyasıyla günde ortalama iki saat geçirdiğini buldu. Ankete göre, medya kullanımını 2 yaşın altındaki tots tarafından belgeleyen ilk kişi oldu.

Kaiser Family Foundation başkan yardımcısı Vicky Rideout, “Medyayı kullanarak daha küçük ve daha küçük çocuklara yönelik eğilimin anekdot kanıtları vardı, ancak bunun hiçbir ulusal belgelendirmesi yoktu” diyor. “Bu önemliydi çünkü bu ilk yılların çocukların gelişimi için ne kadar kritik olduğunu biliyoruz.”

Devam etti

Akıllı Bebek Ürünleri Rapor Kartı

Bu eğitici ürünler bebekler ve küçük çocuklar için ne kadar iyi? Ortama bağlı, çocuk gelişimi uzmanları, bloklardan video kasetlere ve çocuk dizüstü bilgisayarlarına kadar her şey için karışık notlar veriyorlar.

Araştırmacıların genç beyinlerin büyümesi için iyi bir teşvik bulduklarına dikkat çekerek, Kansas'taki Kansas Üniversitesinde Psikoloji profesörü olan John Colombo "oyuncaklar zarar göremez" diyor. “Bir çocuğun en iyi ortamı, hem materyallerle uyarmayı hem de kişisel olarak kitapları tercih etmeyi ve ebeveynlerle kişisel etkileşimi içerecektir.”

Hepsi olmasa da çoğu erken çocukluk uzmanı ebeveyn katılımı için savunuculudur, bu yüzden psikiyatrist Michael Brody, MD'de videolar, DVD'ler ve bilgisayarlarla ilgili bir sorun var.

Amerikan Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Akademisi TV Komitesi Başkanı Brody, “Ebeveynler, meşgul oldukları için çocuklarının televizyon izleyebileceklerini veya çalıştıkları sırada kendi bilgisayarları ile birlikte oturabileceklerini düşünüyorlar” diyor. ve medya, ek olarak, "eğitimsel" bir şeyin etiketli olması, bunun demek olmadığı anlamına geliyor.

Brody, sözde eğitim medyası aslında daha zararlı olabilir çünkü ebeveynlere çocuklarının öğrendiğine dair sahte bir güvence duygusu veriyorlar, diyor Brody. Akıllı bebek ürünlerinin değeri hakkında iyi bir bilimsel kanıt bulunmadığını açıklıyor.

Ana protesto, elektronik medyada olduğu için, çocuklar için çok fazla stimülasyon sağlayabileceğini ve onlara tup bağımlısı olmalarına başlamalarını sağlayabilir.

Sonuç olarak, çocukların gerçek dünyayla ve insanlarla temas kurmaya ihtiyaçları var, diyor Brody, bebek bebeklerine, bloklara, doldurulmuş hayvanlara ve oyuncak kamyonlara başparmak vererek. “Bunlar, çocuklara hayal güçlerini ve motor becerilerini geliştirmek için daha büyük bir şans veriyor” diyor. "Dokunmaları, deneyimleri ve dinlemeleri gerekiyor."

Fiziksel etkileşim, çok küçük çocuklar için çok değerlidir; örneğin yapılandırılmış oyunlar, flash kartlar, kitaplar, video kasetler ve DVD'ler gibi her şeyin tam gelişimini engelleyebileceğini söylüyor. Sağlıklı Zihin Oluşturma Washington, Washington’daki George Washington Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde psikiyatri ve pediatri profesörü.

Devam etti

Greenspan'a göre, okul öncesi dönemdeki yenidoğanların entelektüel ve duygusal gelişimlerini arttırmak için bir bakıcı ile aşağıdaki türden etkileşime ihtiyaçları var:

• Aynı anda birden fazla duyu kullanan etkinliklerde yer almak. Bir örnek, annenin yüzünü izleyen ve sesini bulan yeni doğmuş bir bebek olabilir.
• Samimiyet ve güven yaratan faaliyetlerde bulunmak. Bebekler bunu anneleri ve babalarıyla oynadıklarında yaşarlar.
• İki yönlü iletişim kurmak. Bu, aşağıdaki senaryolarda olabilir: Bebek gülümser ve baba geri gülümser; Bebek bir sesi seslendirir ve anne geri bir şey söyler; bebek annenin kafasındaki bir şeye uzanır, anne gülümser, geri alır ve kafasına geri koyar, sonra bebek tekrar ulaşır.
• Bir bakıcı ile ortak bir problem çözücü veya bilim adamı olarak hareket etmek. Örneğin, yeni yürümeye başlayan bir çocuk, yeni bir oyuncak aramak için yardım isteyerek, bir ebeveyn veya gündüz bakım görevlisini elinden alabilir. Küçük çocuk rafta bir oyuncak görür, indirmesini ister ve bakıcı nesneyi almasına yardımcı olmak için onu alır.
• Özellikle 18 aydan 2 yaşına kadar hayali dünyalar yaratmak. Bu, çocuklar için yaratıcılıklarını geliştirme şansıdır. Bunu yapabilmek için gezilere çıkma veya bir ebeveynle akşam yemeğine çıkma gibi "rol yapma" oynamaları gerekir. Oyuncak bebekler, kamyonlar, evler, aksiyon figürleri ve evler gibi oyuncaklar, inanç ortamlarını teşvik etmede iyi sonuç verir.
• Mantıksal ve gerçeklik temelli düşünmeyi desteklemeye yardım eden etkinliklere katılmak. Örneğin bir çocuk dışarıya çıkmayı ister. Bakıcı nedenini sorar ve çocuk "Ben oynamak istiyorum" gibi bir şeyle yanıt verir.

Greenspan, bu temel deneyimleri geliştirmek için eğitici oyuncaklar ve diğer ortamların kullanılması gerektiğini söylüyor. Yapılandırılmış oyunlar, bilgi odaklı materyaller ve diğer "eğitici" ürünler, etkileşim için sıçrama tahtası olarak kullanmaya uygundur, ancak yalnızca bunlara güvenmek geniş kalkınmayı engelleyebilir.

“Oyunlar ve oyuncaklar, bina zekası olarak tanıtılıyor, ancak aslında çoğu, sadece hafıza gibi - harfleri veya sesleri ezberlemek - veya çok dar bazı problem çözme türleri - mekanik bir şey gibi dar beceriler geliştiriyorlar. Greenspan, "yukarıda belirtilen bu altı deneyimin geniş kapsamlı problem çözme türlerini desteklemediğini" söyledi.

Baby Einstein web sitesi, ürünlerini "gerçek dünyadaki nesneler, müzik, sanat, dil, bilim, şiir ve doğa kullanarak küçük çocuklarınızı etraflarındaki dünyaya maruz bıraktığını söylüyor." Ürünlerimiz ebeveynler için eğlenceli ve teşvik edici yollar sunuyor ve bakıcılar çocuklarının hayatlarını etkilemek ve zenginleştirmek için ”dedi.

Devam etti

Ebeveynlere ve Bebeklere Pazarlama

Lois Liebowitz, Baby Einstein'ın video kasetlerini kızı Melissa için hediye olarak aldı. 2 yaşındaki çocuk şovlardan hoşlanıyor gibi görünse de, Liebowitz, yürümeye başlayan çocuk üzerindeki etkilerinden emin değil.

Bu tür eğitim medyasının değeri hakkındaki şüpheleri dikkate alındığında, Liebowitz kasetleri kendi başına satın alıp almayacağı konusunda düşünür. Manhattan, N.Y., "Muhtemelen suçluluk duygusuna kapılırdım" diye itiraf etti. “Çocuğunuza her avantajı vermek istemekle ilgili bir şey var ve bunun gerçekten bir fark yaratıp yaratmadığından emin olamadığınız için, gerçekten bir fark yaratması durumunda daha iyi yapmalısınız.”

45 yaşındaki pazarlama yöneticisi, ilk kez iyi bir anne olma korkusuyla özellikle onu daha savunmasız bıraktığını söylüyor.“Reklam bakış açısından, neredeyse oturan bir ördek gibisin” diyor.

Liebowitz bu şekilde hisseden tek ebeveyn olmaktan uzaktır. Duygu o kadar yaygındır ki, Kaiser anketinin incelemesinde, Çocukların Ticari Sömürüsünün Durdurulması (SCEC) adlı bir savunuculuk grubu, “ebeveynlerin çocuklara ve kendilerine pazarlama ile ilgili zararları anlamalarına” yardımcı olmaya çağırmaktadır.

Editör, televizyon izleyen bebeklerin (hatta PBS'nin gösterileri dahil), abur cubur, oyuncak ve diğer ürünler gibi kendileri için iyi olmayan şeyler için binlerce pazarlama ve ticari mesaja maruz kaldığını açıklıyor.

Liebowitz'in kredisine göre, Melissa'nın TV ve video izleme süresini günde en fazla 90 dakika ile sınırlandırıyor ve 2 yaşındaki çocuğa çok fazla okuma süresi, ücretsiz oyun ve hayvanat bahçesi ve müze gibi yerlere geziler yaptırmasını sağlıyor. .

Akıllı Ebeveynlik

Amerikan Pediatri Akademisi, 2 yaşından büyük çocuklar için iki saatten fazla ekran süresi ve daha küçük çocuklar için hiç ekran saati önermemektedir.

Bebekleri eğitici oyuncaklar ya da gösterilerle meşgulken, ekran görüntüsü kuralı, bazı ebeveynlerin izlemesi zor olabilir, ancak akşam yemeği hazırlamak ya da telefon görüşmeleri yapmak için zaman bulabilirler.

Colombo, anneleri ve babaları, çocukları kısa süre meşgul tutmak için zararsız ürünler kullanan yanlış bir şey olmadığını söylüyor. “Ebeveynlerin de bir molaya ihtiyacı var” diyor ve çocuklarının entelektüel gelişimini önemseyen bakıcıların muhtemelen birçok doğru şeyi yaptıklarını da ekliyor. Ebeveynlere istisnai bir çocuk üretmenin bir denklemi olmadığını hatırlatır.

Devam etti

Çocuklara gelince, genellikle bakıcılarına gelişimsel oyuncaklardan ve diğer medyalardan bir molaya ihtiyaç duyduklarında söylemeleri konusunda iyidirler, diyor Austin'deki Teksas Üniversitesi Psikoloji Profesörü Leslie Cohen.

Çocuk sık sık tedirgin olur, uzaklara bakar, sıkılır veya başka şeylere dikkat eder. Bu durumda, diğer faaliyetlere geçmek önemlidir ve onu ilgilendirmeye zorlamayın.

Cohen, “Bebekler doğal öğrenenlerdir” diyor. "Bırakın rehberiniz olsunlar."